Komm und bedien dich an der ErörterBAR zum Schreiben von Erörterungen, denn wir haben ein neues Thema auf der Karte: Sollte man Hausaufgaben abschaffen?
Wieso das Thema Hausaufgaben abschaffen?
Es ist eine alte Diskussion und jeder kennt die Reaktionen der Schüler*innen, wenn das Hausaufgabenheft geöffnet und die Hausaufgaben eingeschrieben werden sollen: Die Begeisterung ist nicht groß, denn die Schüler*innen sind gezwungen, den Unterrichtsstoff in ihrer Freizeit zu vertiefen. Erst kürzlich hat deshalb der Landesschülerrat in Sachsen vorgeschlagen, die Hausaufgaben abzuschaffen. Doch ist das Wirklich so sinnvoll? Dieser Frage sollen deine Schüler*innen mit Hilfe unseres Material nachgehen.
Wie gehen wir didaktisch vor?
Ausgangspunkt der Überlegungen ist ein fiktiver Beitrag aus einer Schülerzeitung. Dieser enthält schon einige Anregungen und Argumente zum Thema Abschaffung von Hausaufgaben. Ein erster Austausch zum Thema kann also schon stattfinden. Danach werden Argumente in einer Tabelle gesammelt und anschließend entfaltet. Das geschieht übersichtlich und kleinschrittig. Im Anschluss daran werden die Schüler*innen selbst aktiv: Sie formieren sich in einer Streitlinie und tauschen mündlich einige der gesammelten Argumente aus. Gute Argumente aus dieser Methode werden im Anschluss für die eigene Erörterung ergänzt. Dann beginnt die Schreibarbeit: Mit Hilfe eines Aufbauplans und einer schon kurzen Einleitung, die bereits vorgegeben ist, verschriftlichen die Schüler*innen ihre Meinung zum Thema.
In Kürze – was ist drin?
- Einstieg (fiktiver Beitrag einer Schülerzeitung)
- kleinschrittige Vorarbeit
- Material für die Streitlinie
- Einleitung für die Erörterung
- Übersicht zum Aufbau einer Erörterung
- Lösung (mögliche Argumente in tabellarischer Form)
Unsere Übungsreihe “ErörterBar”
Die Übungsreihe “ErörterBar” beschäftigt sich sowohl mit aktuellen Themen als auch mit zeitlosen Fragen, die nie an Aktualität verlieren. Dabei stehen Fragen im Raum wie: “Sollte man in Jogginghose in die Schule kommen?” , “Sollte es eine 4-Tage-Schulwoche geben?”oder “Sollten wir uns vegan ernähren?”
Mehrwert dieses Unterrichtsmaterials:
- aktuelles Thema: Du musst nicht darüber diskutieren, ob Schuluniformen eingeführt werden sollen. Nutze lieber dieses aktuelle Thema, welches die Schüler*innen schon einmal gehört und eventuell selbst schon einmal darüber diskutiert haben!
- anschaulich: Das Design wird deinen Schüler*innen gefallen!
- kleinschrittig: Gezielte Aufgabenstellungen führen deine Schüler*innen zur Erörterung!
- komplette Planung: Das Material enthält sowohl einen Einstieg als auch die komplette Erarbeitung einer Erörterung!
Also worauf wartest du noch? Probier es aus und viel Spaß mit unserem Material!
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