Der aktuelle Konflikt zwischen Israel und der Hamas ist ein komplexes und kontroverses Thema, das im Politikunterricht für Schülerinnen und Schüler oft schwer zugänglich ist. Damit ihr eure Klassen dieses wichtige Thema jedoch verständlich und interessant näherbringen könnt, haben wir ein Materialpaket entwickelt, das euch dabei hilft, die aktuellen Entwicklungen im Nahost-Konflikt aufzugreifen und zu diskutieren.
Was ist enthalten?
1) Wortwolke: Gesprächsanlass – Assoziationen aufgreifen & Meinungen entwickeln
Mithilfe einer kreativen Wortwolke, die sich um das Wort “ISRAEL” dreht, werden Schülerinnen und Schüler ermutigt, ihre Gedanken und Assoziationen zum Konflikt aufzuschreiben. Dieses Arbeitsblatt dient als Ausgangspunkt, um einen ersten Eindruck und Standpunkt der Klasse festzuhalten.
2) Abrissfragen: Hamas-Angriff auf Israel
Um die Komplexität des politischen Themas zu bewältigen, haben wir ein Arbeitsblatt erstellt, dass das Thema in 12 leicht verständliche Fragen unterteilt. Dies ermöglicht es, den Stoff kleinschrittig und übersichtlich zu vermitteln. Die Fragen dienen als Diskussionsgrundlage und können vielfältig im Unterricht eingesetzt werden.
3) Diksussionsreihe “Lass mal reden!” – Blockade des Gazastreifens durch Israel
Unser Material “Lass mal reden!” bietet Schüler und Schülerinnen die Möglichkeit, sich intensiver mit der Frage auseinanderzusetzen, ob die Blockade des Gazastreifens durch Israel gerechtfertigt ist. Es enthält einen Faktencheck, Thesen, Diskussionsfragen und Links zur weiteren Internetrecherche, mit der beispielsweise eine Pro/Contra-Liste erstellt werden kann um schließlich eine Debatte zu führen.
Kurzer Abriss zum Israel-Hamas-Konflikt
Der Konflikt zwischen Israel und der Hamas ist ein anhaltender politischer und militärischer Konflikt im Nahen Osten. Die Hamas, eine islamistische Palästinenserorganisation, hat wiederholt Raketenangriffe auf Israel durchgeführt, was zu erheblichen Spannungen und Gewalt in der Region geführt hat. Israel hat als Reaktion darauf militärische Maßnahmen ergriffen und den Gazastreifen blockiert. Dieser Konflikt wirft eine Vielzahl von politischen, rechtlichen und moralischen Fragen auf, die im Unterricht diskutiert werden können.
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