Zu wissen, was in der Welt vor sich geht, ist nicht nur unabdingbar für den Politikunterricht sondern auch für das eigene Verständnis jener Komplexität.
Aus diesem Grund haben wir uns eine Möglichkeit überlegt, das sich ständig in Bewegung befindende Weltgeschehen für die Schüler*innen in komprimierter Form einzufangen. Entstanden ist unser doppelseitiges Faltblatt, welches Platz für 8 aktuelle Nachrichten hat. Die Schüler*innen können entweder mit ihrem eigenen Wissen zum politischen Tagesgeschehen arbeiten oder man gibt als Lehrkraft die “TOP 8” als Ausgangspunkt vor. Das Faltblatt eignet sich sowohl zum Unterrichtseinstieg als auch für eine(Puffer-)Sequenz am Ende des Unterrichts.
Inhaltlich sind die beiden Arbeitsblätter unterteilt in:
- Überblick verschaffen: Dies bildet den Startpunkt für den (politischen) Überblick, in dem 8 Nachrichten der vergangenen Tage aufgegriffen werden. Man kann hier bereits ins Plenumsgespräch mit den Schüler*innen kommen.
- Brainstorming: Mithilfe dieser Seite sollen sich die Schüler*innen nun einem auserwählten Thema widmen, indem zuallererst eine Art Brainstorming erfolgt. Anschließend werden die Gedanken mit einem/r Partner/in ausgetauscht.
- Einschätzung: Die nächsten beiden Teilseiten dienen einer erweiterten Betrachtung. Dazu beantworten die Schüler*innen mehrere Fragen und geben eine kurze Einschätzung zum Thema ab. Auf diesen subjektiven Blick kann beispielsweise im Plenum mithilfe einer (Karten-) Abfrage noch näher eingegangen werden.
- Nachrichtenbeitrag verfassen: Im letzten Schritt ist die Kreativität gefordert. Das zu schreibende Skript verbindet Wissensvermittlung mit Einfallsreichtum. Falls die Schüler*innen für diese Aufgabe Zusatz-informationen zum Thema benötigen, kann hierbei auf eine Internetrecherche zurückgegriffen werden. Der erstellte Beitrag kann entweder im Unterricht vor der Klasse präsentiert werden oder je nach Klassenstufe und technischen Vorkenntnissen als Video aufgenommen werden.
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